砂の王国

「砂の王国」で遊ぶ2歳児さんたち。

「砂の王国」とは、
こんな風に、
水や土を使った、
ダイナミックな活動が出来る場です。

ポンプを使って水を流し、
板で橋を作り、
泥水に足を浸す。

砂遊びの王道が出来る場が、
「砂の王国」なんですよ。

目標を持って実行している活動

もも組(満3歳児クラス)の子どもが、
一人で水を汲んだお皿を 並べています。

一つずつ水の入ったお皿を運んで、
「よしっ」と納得したセリフを言って、
次のお皿を取り水を汲みに行く。

もしかするとこの場面、
「お皿を並べて遊んでいるだけ」、
と見えるかもしれません。

でもね、
「よしっ」といって納得したセリフを言っていることは、
何となくしているのではなく、
この子は何らかの目標を持って実行している活動ってことです。

目標に向かって活動する姿は、
知的な学び活動に見えませんか?

杜のアトリエ

園庭の「杜のアトリエ」で、
ホットボンドを使った製作活動。

「杜のアトリエ」での活動は、
園のみんなが見れる場での活動なので、
広がるといいですね。

庄内神社の神様に

年少の子どもが、
理事長先生に、
「庄内神社の神様に届けて欲しい」とのリクエストの手紙。

いや、
ちょっとほっこりしたので、
ご紹介。