出来ない経験
園庭にできたビワを食べる、
子どもたち。
この街中では、
なかなか出来ない自然の恵みを得る経験です。
2021年6月10日 4:01 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
6月2021
子どものゆとりを持たせる裏には
たそがれコンサートあそびのリハーサル風景。
もちろん子どもはゆったりと、
間違ってもいいよと関わります。
ただ、
裏方の大人は、
綿密に素早く行動を。
皆さんはご存じだと思いますが、
子どものゆとりを持たせる裏には、
保育者の目に見えない努力と、
しっかりとした計画があるんです。
2021年6月8日 2:45 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
生き物の興味
池の周りに子どもが群がっています。
生き物も、
暖かくなって活発化してきました。
最近、
虫探しをする姿を見かけます。
子どもたちも、
園にも慣れてきました。
それに伴い、
子どもの世界が広がり、
興味が膨らんできたのでしょうか。
2021年6月7日 5:38 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
自分たちの考え方が広がったよ
たそがれコンサートあそびで使用する、
楽器を作っています。
どうやら輪ゴムの弦固定が難しいようで、
先生と一緒に、
どうしたらいいかと悩んでいます。
保育は、
子ども自身にさせることと、
大人も一緒にすることの相互作用。
大人が援助すること、
声を掛けることで、
「自分たちの考え方が広がったよ」という、
そんな保育目指したいですね。
2021年6月7日 5:31 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
ちょっとリハーサル
雨の日用の、ちょっとリハーサルです。
立ち位置確認するだけですけどね。
でもこのリハーサル、
使わない方がいいですけどね。
2021年6月4日 6:49 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
国際交流事業
今年度の国際交流は、
ネパールの先生です。
映像で、
国の紹介。
他の国に出会うことで、
自分の国がわかる。
言語教育や社会科教育ではなく、
「自分発見」「自分の地域発見」が目的ですね。
2021年6月3日 11:26 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
年少さんの楽器あそび
年少さんの楽器あそびです。
たそがれコンサートあそびがきっかけですが、
子どもにとって、
音と出会えるよい機会となれば、
いいですね。
2021年6月2日 6:49 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
