豊かな育ちが感じられます
周りの子どもたちと、
声を合わせて、
歌をうたいながら遊ぶ年長さんたち。
「歌いながら遊ぶ」は、
二つのことを同時に出来る器用さがあります。
声を合わせるのは、
他児との協調する力です。
この場面から、
年長さんたちの、
豊かな育ちが感じられます。
2021年6月29日 10:06 PM | カテゴリー:園長通信 | 投稿者名:encho
周りの子どもたちと、
声を合わせて、
歌をうたいながら遊ぶ年長さんたち。
「歌いながら遊ぶ」は、
二つのことを同時に出来る器用さがあります。
声を合わせるのは、
他児との協調する力です。
この場面から、
年長さんたちの、
豊かな育ちが感じられます。
2021年6月29日 10:06 PM | カテゴリー:園長通信 | 投稿者名:encho
満3歳児クラスのもも組さん、
部屋で遊んでいます。
よくよく見ると、
先生の側に数人の子どもがいます。
4歳になるまでは、
大人と子どもの関係が中心です。
おもちゃを置いて、
子どもたちだけで遊ぶのは、
4歳以上です。
3つまでは、
大人が子どもと丁寧に遊びます。
そう「ブドウの房」が理想の姿です。
たくさんのブドウの房経験が、
子どもたちだけで豊かに遊べる力になります。
2021年6月29日 10:03 PM | カテゴリー:園長通信 | 投稿者名:encho