劇あそび会
土曜日に実施した 劇あそび会。
子どもの一年間の生活がにじみ出た、
いい発表の場でした。
2021年2月15日 4:00 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
2月2021
自分達で片付けます。
リハーサル後の一場面。
リハーサルが終わった後、
自分達が座っていた椅子も、自分達で片付けます。
演じる側だけだけでなく、
観客側も主体性を。
2021年2月10日 3:24 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
学校関係者評価委員会
本日、
学校関係者評価委員会を 開催しました。
「学校関係者評価委員会」とは、
保護者や地域、小中学校の代表の方々で構成された組織で、
園が行った自己評価（学校評価）を、
外部の目から見た意見をいただきます。
園の評価を聞いていただき、
また現場を見ていただきます。
当学園の方向性は、
小中学校の教育とつながっている。
子どもがのびのびしている。
職員自身の主体性があっていい。
ありがたい評価を、
沢山いただきました。
これからも保育の質向上のため、
より研鑽を積みたいと思います。
2021年2月8日 8:43 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
園の文化を継承
お供えに向かう、
年長さんと年中さん。
そう、
これからの時期から、
お当番（お仕事）の引継ぎをします。
年長さんは 年中さんに。
年中さんは 年少さんに。
この引継ぎをしながら、
園の文化を継承していくのです。
2021年2月8日 8:36 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
終わり方が大事
鬼の結末
鬼から、
終わりを告げる手紙が来ました。
この手紙をもって、
節分は「もうおしまい」です。
終わり方って、
とても大事たと思います。
終わりがあいまいだと、
また来るかもしれないと、
思うかもしれませんしね。
終わりをしっかりとすることで、
子ども達が、
しっかりと切り替えが出来ることを、
願っています。
2021年2月4日 11:29 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
準備の一端も
劇あそび会の客席作り、
子どもがやります。
子ども主人公っていことは、
準備の一端も
子どもがする必要がありますね。
2021年2月3日 10:23 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
身体的なコミュニケーション
園庭で、
友達の入れ物に、
水を入れる子。
何気なそうな一場面。
でもここには、
自分も思いを相手に働きかける行為と、
相手の思いを受け入れる行為。
身体的なコミュニケーションが溢れています。
語り合うだけが、
対話でないのです。
2021年2月2日 9:29 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
やりようによっては
今日は節分。
以前の予告通りに鬼が来ました。
その災難をどう乗り越えるか、
クラスのみんなで考えます。
この部屋は、
豆だけでなく、
ヒイラギやイワシを用意します。
バリケードも作るようです。
鬼のサインと電話番号をもらう対策？をするクラスも。
行事も、
やりようによっては、
主体性が育つように思います。
2021年2月2日 9:24 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
自分達で整える
園庭の水たまりをとっている、
年少さんです。
自分達が生活したり、
遊んだりする場を、
自分達で整えるということは、
自主性を育む一歩だと思います。
2021年2月2日 9:21 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
