園長通信

身体的なコミュニケーション

園庭で、
友達の入れ物に、
水を入れる子。

何気なそうな一場面。

でもここには、
自分も思いを相手に働きかける行為と、
相手の思いを受け入れる行為。
身体的なコミュニケーションが溢れています。

語り合うだけが、
対話でないのです。

やりようによっては

今日は節分。
以前の予告通りに鬼が来ました。

その災難をどう乗り越えるか、
クラスのみんなで考えます。

この部屋は、
豆だけでなく、
ヒイラギやイワシを用意します。
バリケードも作るようです。

鬼のサインと電話番号をもらう対策?をするクラスも。

行事も、
やりようによっては、
主体性が育つように思います。

自分達で整える

園庭の水たまりをとっている、
年少さんです。

自分達が生活したり、
遊んだりする場を、
自分達で整えるということは、
自主性を育む一歩だと思います。

引き継ぎ活動

年中さん達が、
年長のお手伝いの様子を
見学しています。

これも、
年長に向けての「引き継ぎ活動」です。

ひも結び

ひも結びの、
遊びグッズ。

なかなか子どもが、
紐を結ぶ経験って、
しなくなりましたからね。

園庭植物

沈丁花(ジンチョウゲ)のつぼみ

しっとりと

年少さんのクラスでも、
友達同士で助け合い。

もう、
先生、先生っていうばかりでなく、
しっとりと、
友達と関わって遊べるようになっています。

2月月参り

2月です。

月参りです。

今日は、
月参りだけでなく、
厄払いに使った豆を 納めます。

劇あそび会の、
席決めくじの順番を決めるじゃんけんは、
ご愛敬。

(第5.6回)年長組 劇あそび会の杜のお手伝い隊

(第5.6回)年長組 劇あそび会の杜のお手伝い隊 年長組 劇あそび会の杜のお手伝い隊の様子です。 「杜のお手伝い隊」とは、 行事をよりよくするために自分たちで何を出来るかを考え、 それを実行するプロジェクト保育です。 「みんなが喜ぶ活動をする」というコンセプトのもと、 子どもが親しみやすく、理解しやすい活動ネーミングとして、 「杜のお手伝い隊」としました。 園での手紙をPDF化して、ホームページで公開しています。 遠く離れたおじいちゃん・おばあちゃん、 あるいはお父さんもご覧下さい。 『当学園ホームページ』→『保護者のページ』 →http://www2.shonai.or.jp/~shonacgi/new_cgi/enter/#information (第4回)年長組 劇あそび会の杜のお手伝い隊 114日の 年長組 劇あそび会の杜のお手伝い隊の様子です。 「杜のお手伝い隊」とは、 行事をよりよくするために自分たちで何を出来るかを考え、 それを実行するプロジェクト保育です。 「みんなが喜ぶ活動をする」というコンセプトのもと、 子どもが親しみやすく、理解しやすい活動ネーミングとして、 「杜のお手伝い隊」としました。 園での手紙をPDF化して、ホームページで公開しています。 遠く離れたおじいちゃん・おばあちゃん、 あるいはお父さんもご覧下さい。 『当学園ホームページ』『保護者のページ』 http://www2.shonai.or.jp/~shonacgi/new_cgi/enter/#information

1月の園庭遊びの様子

園庭遊び 1月の園庭遊びの様子をホームページで公開しています。 正門側の階段前も随時、掲示していきますのでどうぞご覧ください。 『当学園ホームページ』『園からのおたより』http://www2.shonai.or.jp/~shonacgi/new_cgi/enter/#information 園庭遊び 12月の園庭遊びの様子をホームページで公開しています。 正門側の階段前も随時、掲示していきますのでどうぞご覧ください。 『当学園ホームページ』『園からのおたより』http://www2.shonai.or.jp/~shonacgi/new_cgi/enter/#information