人形遊び
人形遊びをする１歳児さん達。
見立てて遊ぶ楽しさが、
わかる年齢となっています。
2021年2月18日 10:33 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
園長通信
もりのこっこ（年少・冬）
今回のもりの子っこ（遠足） 年少組は、
服部緑地で自然遊びです。
・遊具のある場所、いきません。
・自然のある場所に、いきます。
「もりのこっこ」とは、
「鎮守の杜（もり）の子ども（つまり当学園の子ども）」が、
「森の子ども」になるという意味です。
今年度の子ども達、
「森のこども」になあれ。
2021年2月16日 10:11 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
貸し出し絵本
個人懇談終了後、
貸し出し絵本を、
保護者と一緒に絵本を選びます。
面倒くさそうに思いますか？
そうですよね。
通常時は、
子ども達だけで借りていますから。
保護者と一緒に、
貸し出し絵本を選ぶのは、
絵本ルームに立ち入ってもらう、
子どもの興味を知ってもらう、
それと、
保護者と一緒にお買い物感覚を得る。
こんな時期だからこそ、
ともにある時間は、
かけがえのないものになると思います。
2021年2月15日 10:04 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
連想ゲーム
年長さんの行った、
言葉遊びの「連想ゲーム」
言葉をつなげることができるのは、
言語の意味のつながりを
連想する想像力と、
関連する言葉を、
考え出す創造力があるから
言葉にできるんです。
2021年2月15日 4:35 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
自分達で片付けます。
リハーサル後の一場面。
リハーサルが終わった後、
自分達が座っていた椅子も、自分達で片付けます。
演じる側だけだけでなく、
観客側も主体性を。
2021年2月10日 3:24 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
学校関係者評価委員会
本日、
学校関係者評価委員会を 開催しました。
「学校関係者評価委員会」とは、
保護者や地域、小中学校の代表の方々で構成された組織で、
園が行った自己評価（学校評価）を、
外部の目から見た意見をいただきます。
園の評価を聞いていただき、
また現場を見ていただきます。
当学園の方向性は、
小中学校の教育とつながっている。
子どもがのびのびしている。
職員自身の主体性があっていい。
ありがたい評価を、
沢山いただきました。
これからも保育の質向上のため、
より研鑽を積みたいと思います。
2021年2月8日 8:43 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
園の文化を継承
お供えに向かう、
年長さんと年中さん。
そう、
これからの時期から、
お当番（お仕事）の引継ぎをします。
年長さんは 年中さんに。
年中さんは 年少さんに。
この引継ぎをしながら、
園の文化を継承していくのです。
2021年2月8日 8:36 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
終わり方が大事
鬼の結末
鬼から、
終わりを告げる手紙が来ました。
この手紙をもって、
節分は「もうおしまい」です。
終わり方って、
とても大事たと思います。
終わりがあいまいだと、
また来るかもしれないと、
思うかもしれませんしね。
終わりをしっかりとすることで、
子ども達が、
しっかりと切り替えが出来ることを、
願っています。
2021年2月4日 11:29 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
