名づけ
園に来た雌アヒルの名前を、
考えています。
各クラス出してもらって、
それを決選投票。
名前を付けるということは、
そのものに対して、
特別なものとしての愛着が生まれます。
名づけは、
大切に扱いたい行為ですね。
2021年9月1日 6:10 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
園長通信
水を入れる何気ない場面
子どもたちが、
水を入れる何気ない場面。
自分達で栓をひねり、
水を入れる。
栓をひねる手首の力がついていたり、
順番に並ぶを理解していたり。
何気ないやり取りに、
育ちを感じました。
2021年9月1日 6:08 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
よーいどん
みんな並んで、
よーいどん。
人間として、
ただただ単純に、
駆け出すことに、
うれしさを感じる今。
それが、
みんな並んで、
よーいどん。
2021年8月31日 9:22 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
手と手と
長期休みが明けて朝の保育。
無意識に友達とつなぐ、
手と手。
こんな人と接することが憚られる時期だけど、
でもやっぱり、
求めてしまう
手と手。
見ていてうれしくなる、
手と手。
2021年8月31日 9:19 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
はじまりました
いよいよ２学期が始まりました。
園庭に、
多くの子どもの声が
溢れています。
クラスが充実していく２学期が、
始まりました。
2021年8月30日 8:11 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
お泊まり保育「もりのこっこ夏（年長）」
お泊まり保育「もりのこっこ夏（年長）」
年長組の子ども達が、
親元を離れて、
クラスのみんなと長時間ともに生活する経験。
今年度は、
新型コロナウイルス感染対策をしてお泊りです。
【お泊り保育の基本方針】
・自然にふれる
・協力（一緒に生活、チャレンジ）
・普段出来ない体験
【お泊り保育、今年度のねらい】
・ 自分で様々な事に挑戦する。
・自然の中で、他児と協力したり助け合ったりして過ごす。
「もりの子っこ」とは、
「鎮守の杜（もり）の子ども（つまり当学園の子ども）」が、
「森の子ども」になるという意味です。
・遊具のある場所、いきません。
・自然のある場所に、いきます。今年度の子ども達、 「森のこども」になあれ。
2021年7月27日 4:23 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
園内研修（一学期の振り返り）
お泊り保育が残ってはいますが、
園内研修（一学期の振り返り）
自らの良さや課題を洗い出し、
次の進むべき道を考えます。
保育をする上で、
それぞれの考えが共有される、
大切な学びの時間です。
2021年7月21日 10:42 PM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho
まだつながっています。
年中さんがとってきた、
トウモロコシの葉っぱや、
痛んだ部分を 園庭に。
子どもたちは思い思いに遊びます。
遠足は、
まだつながっています。
2021年7月21日 11:37 AM | カテゴリー：園長通信 | 投稿者名：encho