保育日記【年少組】
２月１８日（土）に行われましたリズム発表会本番。保護者の皆様のあたたかい視線に見守られ、素敵な一日となりました。様々なご協力に改めてお礼を申し上げます。
発表会のお話しはお家でも盛り上がっていただけたのではないでしょうか？
そして今日は『見せあい会』が行われました。
はじめての保護者の皆様は『？？？』と感じられたかもしれませんね。かもいようちえんの行事は『日常生活の延長線上に…』とこれまでもお伝えしている通り、この発表会も友だち同士で見せあう今日の会がもう一つの大きな締めくくりとなります。仲間の演技や歌をお客さんになって楽しんだ一日を当日を思い出しながらお楽しみください。
見せあい会はお客さんも演者さんなので…(^^♪ 会場がにぎやかです。
さあプログラムスタートです。
あかぐみ『さるかに合戦』
たんぽぽぐみ『た・ま・ご♪』
ももぐみA『はらぺこあおむし』
ももぐみB『てぶくろ』
あおぐみ『十二支のはじまり』
き１くみ『ながぐつをはいたねこ』
すべてのプログラム終了後、各学年のうたも発表しあいました。もも組『公園に行きましょう』年中組『大きい木』年長組『こころのバトン』を歌いました。年長さんのうたの時には年中さんから自然に手拍子が始まり…。
そして明日からは、また劇遊びが始まることでしょう。
友達の役にチャレンジしたり、他の劇に参加してみたり…例年盛り上がりを見せる一週間です。リズム発表会の余韻を楽しみながらの一週間のはじまりです。
お子さまからのおみやげ話＆次回の更新もお楽しみに。
2023年2月20日 5:24 PM |
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投稿者名：himawari4
２月１８日（土）は、かもいようちえん６９回目のリズム発表会です。これまで、運動会や作品展その他小さな行事においてもお伝えさせて頂いてきた『園の行事は日常生活の延長線上にある』という考え方。その考えはもちろんこのリズム発表会にも通じています。これまでの生活で培われてきた『言葉』『音楽』『身体表現』といった『表現分野』の育ちを『発表会』という形で披露する場がこのリズム発表会なのです。
『日常生活の延長線上』という考え方を大切にすると、今回の舞台づくりがより面白くなるのでは…。と思います。『自分たちで作る発表』『自分たちの舞台』『自分たちので手で…』そんな思いのこもった舞台づくり。どうぞお楽しみください。
年長さんの声掛けで集まった幼稚園中のおともだち。先週、年長さんから話をされていた年中さん・年少さんは『舞台作るって！』『ぼくたちも？』『何するの？』と興味津々。年長さんにお願いされたお仕事にやる気十分です。
先に、年長さんが決めた各学年の役割をお伝えします。
年長さんは舞台の土台となるテーブルを並べひも（スズランテープ）を使って土台を固定します。
年中さんは土台を固定するひもを必要な長さ・本数で切っていきます。
年少さんは切ったひもを年長さんにお届けです！詳しくは後ほど。
幼稚園の仲間が集まり元気にごあいさつ。「がんばるぞー！」の掛け声で活動がスタートです。
役割分担をして活動スタート。
この日一番の力仕事はこちら。テーブルを運び結んだものを列にしてさらに固定していきます。
用意された３種類のスズランテープ。どれも必要な長さと本数が決まっています。それをチェックする〇印。何気ないシーンの中に『知的好奇心の芽』が隠されています。
外からのぞくのは…。そうです。たんぽぽ組のおともだちです。年齢的な安全を考慮してこの日は別の活動となりました。しかし、大きい組が何かをしていることをちゃんと感じ取りそっと覗く姿が…。この『感じ取る心』も大切にしていきたいですね。
舞台の土台が完成し、いよいよ仕上げの作業です。先生たちが補強用の板を舞台上にあげていきます。誰からともなく始まる『がんばれー！』の声が大きくなっていきます。
いよいよ舞台が完成。最初に『乗りたーい！』と大きな声をあげたのは年長児Rくん。その声に反応して次々に「乗りたーい！」の声が上がりました。そしてみんなで舞台の上へ！
『たかーい！』『おーい！せんせーい！』等など笑顔が広がっていきます。
舞台が完成し、リズム発表会への意欲も一気に高まることでしょう。季節はもうすぐ立春。リズム発表会と共に素敵な春が訪れることを願っています。
次回の更新もどうぞお楽しみに！
2023年1月30日 4:47 PM |
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投稿者名：himawari4
天気予報では、警報レベルの寒気の訪れを繰り返し伝えていましたが、横須賀市は大きな被害や事故などは無かったようでひとまず安心しております。幼稚園も通常通りに登園することが出来ました。日本海側の地域では、大雪となったようですが十分な備えをされていた地域も多かったようで『自然』と向き合うことの難しさと大切さを感じた朝となりました。
自然は『怖いもの』という考えはとても大切です。しかし、幼児期の子ども達にはそれ以前に自然の『美しさ』や『不思議さ』『雄大さ』を体験から感じてほしいと日々願っています。そんな幼稚園で今朝、子ども達の大喜びの出来事がありました。
タイトルの通り、屋上のプールがどうなってしまったのか…お楽しみください。
『こと』のはじまりは、園庭で遊んでいた年長さん。水道の水が出ないことに気がつきます。
『？？？』『こわれた？』
『凍ったんじゃない！』（さすが年長さん。天気予報で繰り返し注意報が出ていたのを見聞きしていたのでしょう）
『ほんと？』『凍っちゃったの？』年長さんと先生が話しています。
『プールも凍ったんじゃない？』と年長さん。（実は先生プールは下見済み。年長さんのこの声を待っていました）
さて屋上は…
「おーーーーーーー！」
「こおりーーーーーーーー！」
「すげーーーーーーーーぇ！」
ひょっとしてと思っていたものの実際に氷を目にすると大興奮！早速プールに近づく子、仲間を呼びに行く子、屋上から園庭に向かって叫ぶ子（笑）等など思い思いに気持ちを表現していました。
大興奮の様子をどうぞごゆっくりご覧ください。
次々に屋上に集まってくる幼稚園のみんな。こういう時の情報が伝わるのは本当にアッという間です。日頃から『伝えあう』ことを大切にしている文化が力を発揮します。ほんの数分で園庭やホール、お部屋にいたお友達がみんな屋上のプールに集まりました。
一生懸命手を伸ばし氷を取り上げるとみんな大はしゃぎ。そっと光にかざす子や思い切りよくプールに投げ入れてその音を楽しんだり…。思い思いに五感フル発揮で楽しんでいました。
これは一緒に楽しんでいた先生が子ども達の声を聞いて思いついたアイディア。
流氷に乗った白クマさんが流れていきます。
みんなで一通り感触を楽しんだ後、年長さんはあることを調べ始めました。
あそんでいる時に『これ薄い』『これ厚い』と感覚で感じていた厚さを先生の物差しを使って調べてみました。
生活の中にある『科学性の芽生え』が実践されていきます。
「１せんちめーとる！」「これは？」と次々に氷を計測しました。ミリ単位の計測は難しかったようですが、厚いもので1.5㎝ほどの厚さがあったようです。
氷が張ることが珍しくなり、屋上のプールが凍ったのは今季初。『自然』からのプレゼントを全身で受け取った子ども達でした。『氷』や『霜柱』など季節ならではのものにこれからも…。楽しみにしています。
2023年1月25日 6:41 PM |
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投稿者名：himawari4
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