どうしても！このにんじんが食べたい！！（年長 あやめ組）
５月のある日。
給食を食べお腹いっぱいになると眠気を誘うお昼過ぎの時間。何やらあやめぐみでは真剣な顔つきで話し合いが行われています。
一体何の話し合いをしているんだ！？話を聞いてみると、
「みんな、この人参食べたい？？」
「食べたい！！！」
にんじんの話し合い…？一体なんのことでしょうか！！
遡ること、その日の午前中の外遊びの時間！
年中の時から育てているにんじん・じゃがいも・たまねぎ・えんどうまめ。大きく美味しく育つようにと天気の良い日には観察にいき、水やりをしたり、手入れをしたりと 愛情を持って育て生長をとっても楽しみにしています！
その日の外遊びの時には、にんじんの葉がたくさん茂っていて、あやめぐみのプランター内は狭そう…
にんじんを栽培する上で、間引きは大切な手入れ！
プランターの中でにんじんが太く大きく育つよう２回の間引きを行う必要があります！！
１回目の間引きでは、よく育っている葉を残して苗と苗の間が2～3cmの間隔が取れるように、
２回目は15cmほどになるように生育の悪い苗を抜くのが間引き。
その１回目の間引きを４月に行い、葉もしっかり育ってきて、窮屈そうなので２回目の間引きを行うことに！
１回目の間引きの時には、まだ根っこしか見えていなかったのが…
２回目の間引きの時にはにんじんができてきている！！
でもまだまだちっちゃくてかわいい♡
「かわいいなあ」「ちっちゃいけどちゃんとにんじんやな！」「前より生長してるー！」
思い思いのコメントを言う中で、
「これ食べれる？？食べてみたい！」との声が！！
「先生もこれが食べれるにんじんなんかは分からへん…」と言うと、
「聞いてみたらいいんちゃう？」「誰に？」「給食員さんならわかると思う！！」
と言うことで、「食べたい！」と言った二人の子が代表して早速給食員さんに確認へ！！
担任は何も言わず後ろから見守っていると…
「このにんじん食べられますか？？」
元気いっぱい自分たちの言葉で質問することができました！あまり会話経験のない人に対して質問したり、話すことは、大人でも緊張しますよね！でもバッチリ！堂々と質問できてましたよ！年長さんの伝える力すごい！！
給食員さんからは、
「小さくてもこのにんじん食べられますよ〜☻」
と嬉しい答えが！！！！！！！
子どもたちも担任も、「え！！そうなん！食べられるん！！」と思わぬ答えにびっくり(笑)
この小さいにんじんも食べられると知った２人は、「やっぱり食べたい！！このままかじってもいい？」と、どうしても食べたいみたい。(*^-^*)
「食べるにはどうしたらいいんかな？」「食べるって誰が？」と、質問してみると、
「みんなで食べるにはこの量じゃ足りないし…」
「細かくちっちゃく切ってもらう？？」
「もう少しにんじん間引きしたらいいんちゃう？」
「でも食べるために間引きしたんちゃうで！大きくするために間引きしたから、今抜いたら育つにんじん減るで！！」
「じゃあみんなに内緒にする？？」
とたくさんたくさん考え、web図を書いたりと作戦会議を進めます！
話を進めていたのは、２人だったのですが「みんなに食べたいかどうかも聞かないといけない」「みんなが食べたくないなら、２人で食べられるし…。」「でも、みんなが食べたいってなった時に園長先生が食べたらダメって言ったらみんな食べられるって、喜んだのに残念な気持ちになるし…」と、目先のことだけでなく 先のことまで見通しを持って考え、友だちの立場に立って考えました！さすが５歳児です。
感動～！！！！
とりあえずコロナの状況もある中でにんじんを食べていいのかどうか、園長先生に聞きにいこうということに！
「間引きにんじん、給食員さんに聞いたら食べられるって言ったから食べていいですか？」
「給食員さんが食べられるって言ってくれたんだね。コロナのこともあるから、調理員さんに調理してもらえるかどうかを確認していいって言ったら食べていいよ。でも、みんなで育ててるものだから、あやめさんみんなで食べたいよね。みんなで話し合ってみて」
と園長先生から言ってもらい、クラスに戻って話し合いが始まりました。
それが冒頭のお昼過ぎの話し合いの様子です☻
「にんじん間引きしたの、食べたい？」
「食べたい！」
「そんなちっちゃいの食べられるん？」
「調理員さん食べれるって言ってた！」
「触ってみたい！！」
「ちっちゃー！！」「食べたい！」
「いつ食べる？？」
口々に食べたい日を言う中で、最終的に何故か６月１０日に食べようと言うことに。
なぜその日だったのかは分かりませんが全員一致で６月１０日に決定！！
「どうやって食べる？？」「おやつとして食べる？」「給食？」
多数決の結果、給食の時に食べることに！
献立表を見ると、偶然にも６月１０日の給食ににんじんが入っていたため、間引きにんじんも、そのにんじんと一緒に入れてもらうことに決定しました！！！
最後に、調理員さんに忘れず入れてもらえるよう手紙を書こうと言うことで、
しっかり手紙を書いてお願いしました(*^-^*)
栄養士の先生も、調理員さんも快くオッケーしてくださり、６月１０日を楽しみに♪
前日には、みんなでお願いしに行こうという声が上がり、
「明日にんじんお願いします！」とクラスみんなで伝えにいきました！
そして待ちに待った６月１０日！！！
普段のにんじんと間引きにんじんとの区別がつくようにと、別のお皿に分けてほしいと子どもたちきってのお願いだったので、しっかりと大きさを見比べることができました☆
間引きにんじん、1人分はほんのすこーしずつの量でしたがとても喜んで目をキラキラさせていた子どもたち(*^-^*)
普段目にするにんじんと比べると、「やっぱりちっちゃい！」「なんか色がちょっと違う？」と、様々な意見が出てきて、にんじんの食べ比べをしていました！
やっぱり自分たちで育てた野菜は、思いもこもってるので特別美味しい♡︎
食べ終わった後に、それぞれの感想を言い合うなかで
間引きにんじんは普段食べているにんじんに比べて、「ちょっとかたかった」「甘かった」「なんかごぼうの味がした」「色がいつものより黄色っぽい！」とたくさんの意見が出てきて子どもたちにとって食事に興味関心が高まるいい機会となりました♪
自分たちのやりたい！！やってみたい！！と言う思いを、最後まで自分たちの力でやり遂げ、達成した喜びは素晴らしい経験ですね！
今回の、子どもたちの主体的な行動の中で見通しを持って考える力、相手に想いを言葉で伝える力、文字で伝える力、クラス全員で考える団結力など、様々な子どもたちの力を感じることができました！！
今回の自分たちで取り組んだプロジェクトが大成功！この喜びや達成感が、今後の活動に活きてくることを楽しみにしています(*^-^*)
2021年6月10日 4:48 PM | カテゴリー：年長 | 投稿者名：tfutaba